SMK Negeri 2 Semarang Gelar Bimbingan Teknis Penguatan Literasi dan Numerasi

Semarang, 8 September 2026 – SMK Negeri 2 Semarang melaksanakan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Literasi dan Numerasi sebagai bagian dari pelaksanaan Program BOS Kinerja Tahun 2026. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 8 September 2026, pukul 07.30–16.00 WIB tersebut bertempat di SMK Negeri 2 Semarang dan diikuti oleh para pendidik  dari SMK Negeri 1 Semarang sebanyak 10 guru, dari SMK Negeri 9 Semarang sebanyak 10 guru dan dari SMK Negeri 2 sebanyak 10 guru. Tujuan kegiatan ini sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah.

Kegiatan ini dibuka oleh Bapak Nana Mulyana,S.P.,M.Si sekalian menyapa narasumber dan peserta Bintek Literasi dan Numerasi supaya Bintek bisa berjalan dengan lancer dan mendapatkan keberkahan.Bintek ini juga menghadirkan dua narasumber, yaitu Dr. Ahlis Qoidah Noor, M.Pd. dan R. Haryadi Purnomo Raharjo, S.T., M.Si. Keduanya memberikan penguatan dan wawasan kepada para peserta mengenai pentingnya literasi dan numerasi serta penerapannya dalam proses pembelajaran.Ibu Dr. Ahlis Qoidah Noor, M.Pd.menjelaskan materi Analisis Hasil Rapor Pendidikan Satuan Pendidikan, Konsep dan Dekonstruksi Miskonsepsi Literasi dan Numerasi.Narasumber kedua Bapak R. Haryadi Purnomo Raharjo, S.T., M.Si.menjelaskan Strategi Penguatan Literasi dan Numerasi pada Lingkungan Fisik, Sosioafektif, dan Akademik serta Pembelajaran Hasil Tindak Lanjut TK A yang terakhir yaitu mengenai Rencana Tindak Lanjut Pasca Bintek (RTL)

Bimbingan teknis ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Literasi dan numerasi merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan dalam proses pembelajaran karena tidak hanya berkaitan dengan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga mencakup kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, menganalisis data, memecahkan masalah, serta mengambil keputusan berdasarkan informasi yang diperoleh.

Dalam kegiatan tersebut, para peserta mendapatkan materi mengenai konsep dasar literasi dan numerasi serta strategi penguatannya dalam proses pembelajaran. Penguatan literasi dan numerasi tidak hanya menjadi tanggung jawab guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika, tetapi perlu diterapkan secara terpadu dalam berbagai mata pelajaran. Dengan demikian, setiap guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk menggunakan kemampuan literasi dan numerasi dalam berbagai konteks.

Selain penyampaian materi, kegiatan juga diisi dengan diskusi, tanya jawab, berbagi pengalaman, dan praktik. Para peserta berdiskusi mengenai berbagai permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran serta mencari strategi yang tepat untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Peserta juga diarahkan untuk menyusun aktivitas pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari serta kebutuhan dunia kerja.

Melalui kegiatan bimbingan teknis ini, guru memperoleh wawasan dan pengalaman mengenai penerapan strategi penguatan literasi dan numerasi. Guru diharapkan dapat mengintegrasikan kegiatan membaca, memahami, menganalisis, mengolah informasi, menggunakan data, serta menyelesaikan permasalahan berbasis numerasi ke dalam pembelajaran sesuai dengan karakteristik masing-masing mata pelajaran.

Kegiatan berlangsung dengan baik dan lancar. Para peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan aktif, baik dalam penyampaian materi maupun dalam sesi diskusi dan praktik. Kegiatan ini juga menjadi sarana bagi para guru untuk saling berbagi pengalaman dan membangun komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Hasil dari kegiatan bimbingan teknis tersebut diharapkan dapat ditindaklanjuti dalam proses pembelajaran di kelas. Para guru diharapkan mampu menerapkan strategi penguatan literasi dan numerasi secara berkelanjutan serta mengembangkan asesmen yang dapat mengukur kemampuan peserta didik secara lebih komprehensif.

Pelaksanaan Bimbingan Teknis Penguatan Literasi dan Numerasi menjadi salah satu bentuk komitmen SMK Negeri 2 Semarang dalam meningkatkan kompetensi pendidik dan kualitas layanan pendidikan. Melalui penguatan literasi dan numerasi yang dilakukan secara konsisten dan terintegrasi.  Peserta (guru ) diharapkan  mampu memahami esensi literasi dan numerasi serta mengimplementasikannya dalam bentuk perbaikan perangkat pembelajaran, media pembelajaran, dan asesmen yang selaras dengan hasil umpan balik capaian literasi dan  numerasi satuan pendidikan.dan  diharapkan peserta didik mampu memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikatif, mampu memecahkan masalah, serta memiliki kesiapan menghadapi tantangan pendidikan, dunia kerja, dan kehidupan bermasyarakat.

Kegiatan yang merupakan bagian dari Program BOS Kinerja Tahun 2026  ini diharapkan tidak berhenti pada kegiatan bimbingan teknis, tetapi dapat diwujudkan melalui praktik nyata dalam pembelajaran sehari-hari. Dengan kolaborasi dan komitmen seluruh warga sekolah, penguatan literasi dan numerasi di SMK Negeri 2 Semarang dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi serta prestasi peserta didik.

Penulis : Acuh Suprawanti,S.Pd., Guru SMKN 2 Semarang

Editor   : Mega Nanda Kurniawan, S.Kom., Guru SMKN 2 Semarang dan Tim Medsos - Humas SMKN 2 Semarang